Model Pembelajaran Inovatif untuk Anak-Anak di Daerah Terpencil Solok Pendahuluan Pendidikan di daerah terpencil, seperti Solok, Sumatera Barat, sering kali menghadapi tantangan unik. Terbatasnya akses terhadap sumber daya, infrastruktur yang kurang memadai, serta kesenjangan digital menjadi isu utama. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran inovatif yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan menjangkau anak-anak di daerah